Подбор тканей для декоративного круга. Цветоведение. Цветотип для себя

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ
(ШВЕЙНОЕ ДЕЛО)
КЛАСС: 9
Учитель: Тронева Т. В. – учитель трудового ГБС(К)ОУ школы 8 г. Лабинска
ТЕМА УРОКА: «ПОДБОР ТКАНЕЙ ДЛЯ ДЕКОРАТИВНОГО КРУГА. ЦВЕТОВЕДЕНИЕ. ЦВЕТОТИП ДЛЯ СЕБЯ ».
ТИП УРОКА: обучающий
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:
- Учить подбору тканей при выполнении декоративных работ.
-Определить свой цветотип по тестовым характеристикам и подобрать наилучшие сочетания цветов.
- Формировать у учащихся представления о цветоведении и цветотипе, цветовом круге «Гёте», сочетании цветов по принципу треугольника, подбору родственных и контрастных цветов.
- Способствовать формированию и закреплению навыков пошива при выполнении декоративного круга .
- Развивать и корректировать глазомер , пространственное восприятие, вкус.
- Воспитывать интерес к учёбе, предмету, аккуратность, усидчивость.
ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, папка «Цветоведение», презентация: «ЦВЕТОТИПЫ» на компьютере и в иллюстрациях; Тестовые задания с определением своих цветотипов, цветной лоскут, наглядно-демонстрационный материал с цветными образцами тканей в виде декоративых цветовых кругов).
СЛОВАРЬ: Цветовой круг «ГЁТЕ», Цветотип, Декоративный круг.
ХОД УРОКА:
1. Оргмомент:
- приветствие
( Здравствуйте, девятый класс!
Цветоведенье у нас.
Постояли, тихо сели…
Начинается – рассказ).
- настрой учащихся на работу, при необходимости- снятие излишнего возбуждения после перемены
3. Повторение ранее изученного материала :
На прошлом уроке мы с вами познакомились с различными цветотипами и каждый мысленно выбрал для себя свой цветотип по времени года. Сейчас я раздам каждому карточки- тесты и вы проверите свои знания по теме. Я не знаю- что в кон