приемы: сюрпризный момент, беседа - диалог, физкультминутка, пальчиковая гимнастика, продуктивная деятельность детей, анализ, подведение итогов.
Ход мероприятия
В группе сидят ребята с первым воспитателем и рассматривают матрешку.
Второй воспитатель заходить в группу с коробкой (посылкой), найденной по пути в садик. На коробке изображена Сорока - Белобока.
2 Воспитатель - Здравствуйте ребята, а чем вы тут интересным заняты? Молодцы. . . . . .
А я пока к вам шла, нашла по пути коробку. Смотрите, какая красивая, бантом завязана. А какого цвета бант на коробке? (первый воспитатель незаметно уходит)
Дети - красный.
Сюрпризный момент. В комнату влетает возбужденная Сорока - Белобока, смотрит по сторонам, что-то ищет. Потом обращается к воспитателю и детям.
Сорока - Белобока. - Я длиннохвостая сорока
И бойкая и белобока.
Я по лесу летала, и по полю скакала
Малых детушек искала,
И коробку потеряла.
(Пробегает по групповой в поисках коробки, увидев детей обращается к ним)
Да вот же они детки!
Здравствуйте ребята!
Дети и воспитатель - здравствуйте.
Сорока-Белобока. Ребята беда у меня! Помогите мне, пожалуйста. Купила на базаре сервиз, да пока домой летела, он у меня упал, прямо над вашим садиком. Вот пришла спросить не видели вы коробочку красивую, с красным бантом?
Дети - видели, вот она.
Сорока-Белобока. - нашла!!!
Воспитатель. - Сорока, а покажи нам, пожалуйста, свой сервиз, он наверно очень красивый.
Сорока-Белобока. открывает коробку удивляется, потом начинает плакать.
Воспитатель. - Сорока что случилось, что с тобой?
Сорока-Белобока. Разбился мой сервиз. (показать ребятам осколки сервиза)
Воспитатель - Нам с ребятами очень жаль тебя. Но ты не расстраивайс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>