>
- определить цели и задачи урока.
1. Приветствие
Учитель заходит в класс под Рождественскую музыку, приветствует детей.
2. Обеспечение мотивации
Ребята, посмотрите на доску и послушайте стих:
SantaClause стучит к нам в дверь:
"Open, open поскорей!"
Ему дети говорят: "Please, comein"
Он очень рад.
Видит он aChristmastree,
И гирлянды, и шары.
А на самом на верху -
Видит он astar - звезду.
"Doyoulikeit?" - "Yes, Ido!
Проанализируйте стихотворение и скажитео чем сегодня пойдет речь на нашем уроке? Какие слова вам помогли догадаться?
- все ребята в Англии с нетерпеньем ждут Рождества и ждут праздника, который устраивает им Санта.
- А вы бы хотели попасть на этот Рождественский праздник?
- Чтобы сбылась ваша мечта и Санта пригласил вас на свой праздник, что мы сегодня с вами должны сделать на нашем уроке?
Учащиеся отвечают на приветствие учителя.
Выслушивают учебную ситуацию, отвечают на вопросы,определяют тему урока и чему они будут учиться на уроке.
Santa Clause
a Christmas tree
a star
MerryChristmastoyou!"
Да!!! Позвонить. . Написать письмо Санте
3. Фонетическая зарядка
Подготовить речевой аппарат к английской речи
Но для этого сначала потренируем языки!
На чем ездит Санта?
-Как скрипят полозья санок?s ;
Кто несет сани?
-Как по сугробам бежит олень? tp;
- как хрустит снег под ногами Санты? t
- Санта замерз w;
-Стучит в дверь n;
-Греет руки h.
-на санях
-олень
3. Речевая разминка
Познакомить с новыми лексическими единицами
Ребята, а что вам приходит в г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>