т движения согласно тексту).
"Зашагали ножки - топ - топ - топ,
По большой дорожке - топ - топ - топ.
Ну - ка веселее - топ - топ - топ,
Вот как мы умеем - топ - топ - топ".
Воспитатель: "Ножки деток шли, шли
И в лесок пришли. "Ребята, посмотрите тучка солнышко закрыло. Дождик начинается. (Звучит музыка "Шум дождя". Воспитатель: Давайте спрячемся от дождика под елочку и расскажем дождику потешку".
(Воспитатель вмести с детьми читает потешку про дождик. )
"Дождик, дождик, посильней - (дети хлопают в ладоши)
Будет травка зеленей (дети разводят руки в стороны и выполняют наклон)
Вырастут цветочки (показывают фонарики руками)
На нашем лужочке.
Дождик, дождик, пуще (разводят руки в стороны)
Расти травка гуще" (наклон вперед)
Воспитатель: Ой, ребята, смотрите зайчик сидит под елкой и плачет, а мы его искали. Давайте у него спросим, что он плачет?
Зайка: (озвучивает воспитатель) Да, как мне не плакать, одному очень скучно мне в лесу.
Воспитатель: Не печалься, зайка, давай с нами играть. Вставайте ребята в кружок, а зайку посадим в цент круга.
(Дети встают в круг и играют в игру "Зайка серенький сидит", выполняют движения согласно тексту игры).
"Зайка серенький сидит и ушами шевелит,
Вот так, вот так и ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,
Вот так, вот так надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать,
Вот так, вот так надо зайке поскакать.
Зайку кто-то испугал, зайка прыг и ускакал. "
Воспитатель: Зайка, ты от нас не убегай. Мы тебе гостинцы принесли от твоих друзей, Котика и Петушка. Здесь в корзинке морковка, капуста и грибы.
Зайка:(озвучивает воспитатель)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>