ция речевого материала по теме урока, проверка предположения, высказанного в монологе.
Учитель предлагает прослушать аудиозапись (упр. 1, 2 на сто. 38) и проверить свои предположения.
Послушайте Седрика и Аню и проверьте свои предположения.
Учащиеся выполняют задание учителя. Используется аудиозапись (упр. 1, 2 на стр. 38)
9. Объяснение домашнего задания.
Учитель объясняет домашнее задание (выполнить задание в РТ )
10. Подведение итогов урока.
Рефлексия учебной деятельности на уроке - подведение итогов урока, оценивание работы обучающихся.
Учитель предлагает обучающимся выразить свое отношение к уроку – «понравился», «не понравился»- и объяснить, почему, а также оценить свою работу на уроке.
Обучающиеся высказывают свое мнение и оценивают свою работу.
- Сегодня, ребята, мы с Вами закрепили правило образования отрицательных предложений в настоящем простом времени, повторили лексику по теме «Продукты», изучили новые слова.
В завершение урока вернёмся к заклинанию (стр. 36 упр. 1, 2)
Now, thank you. Stand up. The lesson is over. Good - bye.
Страницы: << < 9 | 10 | 11