и других учащихся;
-выполнять задания по усвоенному образцу;
-воспринимать и понимать тексты ограниченного объёма;
- уметь применять грамматические конструкции и лексический материал в речи
Межпредметные связи: окружающий мир, русский язык, литературное чтение
Оснащение урока
Материалы для учащихся: учебник "Английский язык" 2 класс, Верещагина И. Н. , словари, раздаточный материал для рефлексии
Материалы для учителя: учебник "Английский язык" 2 класс, Верещагина И. Н. , мультимедиа, технологическая карта, раздаточный материал
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
Методы
МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
-Good morning, children. Good morning, my dear friends. Good morning, boys and girls. My name is Olga Vladimirovna. I am glad to see you. Sit down, please.
-I hope you are all ready for your English lesson. Я надеюсь, вы все готовы к уроку английского языка. O. K. Lets start our lesson. Начнём урок.
-Good morning, teacher
Слушают учителя
ЛУУД (развитие мотив учебной деятельности и формирование личностного смысла учения)
КУУД (диалог этикетного характера)
Формирование готовности восприятия учебного материала
Иллюстрация
Беседа
АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
And now, look at the board. Match these words. Read the word. Какой здесь звук? Repeat after me all together. (Приложение 1)
-Посмотрите на эти слова. Они вам ничего не напоминают? Название рассказа, например. Кто может назвать?
-Сегодня у нас будет необычный урок, ведь я не просто учитель, я исследователь. Я пришла к вам из самого зерноградского пед. колледжа, чтобы выбрать себе в помощники самых настоящих юн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>