Конструкт урока окружающего мира
ПМ. 01 "Преподавание по программам начального общего образования
в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования"
студентки группы 36
Пряхиной Елизаветы Олеговны
Дата: 26. 02. 2020
ОО: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа 38"
Класс: 1 "А"
Учитель: Ерягина Ирина Сергеевна
Руководитель практики: Силкова Оксана Николаевна Подпись:
УМК: "Школа России".
Тема урока: Почему Солнце светит днём, а звёзды - ночью?
Планируемые результаты:
Личностные: демонстрируют положительный эмоциональный настрой на работу, интерес к природным явлениям, понимание личной значимости изучаемой темы (смыслообразование);
Метапредметные: демонстрируют регулятивные УУД (постановка учебной задачи при помощи опорных фраз, планирование деятельности, самоконтроль и коррекция, самооценка, волевая саморегуляция, прогнозирование); познавательные УУД (общеучебные: формулирование познавательной цели, поиск и выделение информации при работе с учебником; логические: анализ с целью выделения признаков и синтез как составление целого из частей, выбор оснований и критерий для сравнения, установление причинно-следственных связей, построение логической цепи рассуждений, выдвижение гипотез; действие постановки и решения проблемы: формулирование проблемы); коммуникативные УУД (умение с достаточной полнотой и точностью выразить свои мысли, участие в диалоге с учителем и сверстниками, умение слушать);
Предметные: демонстрируют умение устанавливать взаимосвязи природных явлений, имеют представление о звёздах и Солнце как звезде, знают, почему свет Солнца виден днем, а свет
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>