думает, не способен утаивать и лукавить.
Задача родителей - сохранить в ребёнке простодушие и чистосердечие. Не выговаривайте ему за искренность, за прямоту суждений, за откровенное признание, за то, что он, например, нечаянно выдал ваш секрет или подвёл вас перед знакомыми. Не ставьте его в подобные ситуации, и он не будет подводить или выдавать ваши тайны.
Детская ложь далеко не всегда преднамеренна. Воспринимая и передавая факты, дети всегда субъективны в большей мере, чем взрослые. Вот почему, поправляя маленького фантазёра, будьте тактичны, не гасите в нём доверчивость грубой иронией или насмешкой. Но это не значит, что не следует останавливать ребёнка в его вымыслах или преувеличениях.
Восстановить истину необходимо, но так, чтобы не обидеть малыша, не погасить в нём стремление делиться.
Не оскорбляйте в ребёнке чувства собственного достоинства подозрениями: "Небось, опять плохо вёл себя?", "Наверное, набедокурил, но не признаёшься!" Чего греха таить, взрослые часто злоупотребляют постоянным контролем: "Смотри, проверю," "Ты не обманываешь?" "Всё равно узнаю". Такие отношения исключают доверия, дети попросту учатся лавировать, где можно обойти взрослого, а где нет. Недоверием к ребёнку не привьёшь правдивость. Ну, а если ребёнок начал прибегать к обману преднамеренно?
Для того, чтобы первые пробы не укрепились, не стали дурной привычкой, не заостряйте внимание ребёнка на этом, не называйте его лгуном, обманщиком, не говорите грубое "не ври". Лучше выразить сомнение мягко, например, сказав: "По - моему, ты что - забыл. . . Вспомни-ка получше", "Наверное, не совсем так дело было? Так ли это? Подумай и расскажи снова". В общем, приоткройте ребёнку путь к перео
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>