вайте посмотрим как они учат эти цвета. (Отрывок из мультфильма)
6. Закрепление нового.
А. Работа в парах.
У вас на столах разноцветные полоски.
Задание. Помогите Муравьишке собрать радугу. (слайд 42)
Проверка по слайду - слайд 42. Поднимите руку чья пара не ошиблась.
Физминутка для глаз (слайд 43)
Б. Индивидуальная работа.
Работа в тетради /А. А. Плешаков. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 класс. Стр. 27/
На радуге любят кататься весёлые человечки. Закрасьте шарики у человечков в цвета радуги по порядку.
(самопроверка на доске)
В. Коллективная работа. (на доске)
Радужные человечки любят ездить на радужном поезде. Каждый в своём вагончике. Давайте при помощи цветных карандашей определим кто в каком вагончике будет путешествовать.
Мальчик с красным шариком - в красном вагоне
Мальчик с оранжевым шариком - в каком вагоне? Нужно раскрасить? Нет
Девочка с жёлтым шариком в каком вагоне? В жёлтом. А он у нас какой? Белый давайте раскрасим.
Девочка с зеленым шариком в каком вагоне? В зеленом. А он у нас какой? Белый, давайте раскрасим зеленым цветом.
Мальчик с голубым шариком в каком вагоне? В голубом. Нужно раскрасить? Нет.
Девочка с синим шариком в каком вагоне? В синем. В синем нужно раскрасить. Да.
А как вы думаете какого цвета будет последний вагон? ( фиолетовый) И поедет в нем кто? Мальчик с фиолетовым шариком. давайте
И т. д.
7. Рефлексия.
Проведение теста. (слайд 45)
У каждого ученика - полоска бумаги с кружочками (бусы).
Учитель задаёт вопросы, ученики самостоятельно отвечают "да - нет";
Ответ "да" - кружок закрашивается в зелёный цвет;
Ответ "нет" - кружок закрашивается в красный цвет.
Ответ "не знаю" - ж
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>