м случае интуиция подсказывает нам неправильное решение.
Подумайте и найдите верное решение этой задачи.
Решение: (Учитель выслушивает варианты решений учеников, потом показывает верное решение)
Составим таблицу заработков в учреждениях А и Б.
год
1
2
3
4
полугодие
I
II
I
II
I
II
I
II
А
9000
9000
10000
10000
11000
11000
12000
12000
Б
9000
9500
10000
10500
11000
11500
12000
12500
Как видно, на основании таблицы, второе учреждение платит во втором полугодии каждого года на 500 долларов больше, чем учреждение А, следовательно, предложение учреждения Б -- выгоднее.
Слушают учителя.
Высказывают свои версии решения.
Решают задачу.
Слайды 18
Слайд 19
Слайд20
Вычислительная задача
7 мин
4. Развитие интеллекта и формирование характера!
Умение находить удачные пути решения задач, умение правильно, обоснованно и последовательно рассуждать ценится в математике больше, чем хорошая память и особые способности. Все эти способности не даются человеку готовыми при рождении. Они развиваются и крепнут в ходе творческого изучения математики. Нужно любить эту науку и упорно заниматься ею. Математика развивает интеллект и формирует характер человека. Решение задач - отличный способ тренировки мозгов. Математика помогает собирать мысли и сортировать их "по полочкам&quo
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>