;По сигналу".
У меня есть цветные, волшебные карточки.
Колобок : Если я вам покажу красный кружочек, вы спокойно идете, если показываю желтый кружочек - вы ползете, ну а если зеленый - вы просто лежите на полянке, отдыхайте.
Колобок: Какие, вы ребята молодцы, сильные умелые, быстрые. Мне с вами очень понравилось играть, но мне пора возвращаться к бабушке, к дедушке.
Воспитатель : Ой, ребята и нам тоже пора возвращаться в детский сад, спасибо тебе колобок за игру.
В детский сад идти пора!А, теперь за мною встали, потихоньку зашагали.
Воспитатель:
-Ребята, вам понравилось наше путешествие.
-В какой сказке побывали?
-Кто повстречался на пути?
Воспитатель:
- Спасибо вам ребятки, за то, что вы помогли колобку вернуться домой.
Воспитатель:
- Ой, ребята, пока мы с вами разговаривали, бабушка испекла нам угощение.
(детям раздается угощение).
Спасибо.
Под музыку дети уходят из - зала.
Самоанализ физкультурного досуга
" По мотивам сказки " Колобок""
При проведении досуга были поставлены следующие задачи:
1. Совершенствовать двигательные умения и навыки, способствовать развитию положительных эмоций.
2. Закрепить умение выполнять основные виды движений, , ходьба друг за другом по дорожке, ходьба врассыпную, умение прыгать на двух ногах.
3. Развивать выносливость, ловкость, смекалку, воспитывать интерес.
Основной целью досуга является развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности.
Досуг проводился 2- младшей группе, присутствовало 10 ч.
Конспект соответствует программным требованиям данного возраста. При отборе содержания учебного материала руководст
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>