ривычке, ("Шагают" средним и
указательным пальчиками
А куда ему спешить? обеих рук по столу. )
Вдруг читает на табличке: (Ритмично ударяют то ладонями, то
"По газону не ходить!" кулачками по столу. )
Дождь вздохнул тихонько: (Часто и ритмично бьют в ладоши. )
-- Ох! (Один хлопок. )
И ушел. (Ритмичные хлопки по столу. )
Газон засох.
(Дети под музыку раскрашивают капли дождя)
Рефлексия.
Художница: - На этом наше занятие закончилось, скажите, что вам больше понравилось? Что показалось сложным?
Художница: А, я за ваши знания хочу всех вас похвалить и вручить всем медали.
Страницы: << < 5 | 6 | 7