br/>
Ход занятия:
Детей встречает художник (воспитатель) с кистью и красками в руках.
Художница: - Здравствуйте, мои друзья! Сегодня я пришла к вам в такой необычной одежде? Скажите, кто носит такую одежду? (ответы детей)
Художница: Совершенно верно, такую одежду носят художники. И для вас я приготовила красивую картину, которую я сама нарисовала (художник демонстрирует картину).
Слайд 1. (На слайде изображение радуги без цвета)
Художница: - К сожалению, я не смогла раскрасить цвета радуги, злой волшебник заколдовал мои краски, но он оставил мне какие то конверты (художник демонстрирует цветные конверты). Зачем не понимаю (художник приводит детей к ответу о том, что необходимо посмотреть, что там внутри).
Художница: - Скажите, на что похожи эти конверты? (ответы детей: цвета радуги).
Художница: - А сколько цветов у радуги? (ответы детей: 7)
Художница: - Что же это означает? (ответы детей: необходимо открывать конверты в определенной гамме радуги).
Художница: - Назовите эти цвета (ответы детей: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый).
Художница: - Я что-то даже не знаю, какой выбрать, вдруг опять ошибусь, перепутаю цвета. Помогите мне, какой цвет конверта выбрать первым? (ответы детей: красный)
1задание:
Светает рано по утрам, весь снег растаял тут и там,
Ручей шумит как водопад, скворцы в скворечники летят,
Звенят под крышами капели, медведь с еловой встал постели,
Всех солнышко теплом ласкает, кто это время года знает? (ответы детей: весна)
Слайд 2(картинка о весне).
Художница: - Назовите весенние месяца? (ответы детей: Март, апрель, май).
-Сколько их?( ответы детей: 3).
-После суровой, продолжительной зимы пришла весна. Дава
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>