La sortie au musée
Ils ont entre 11 et 12 ans, ils se retrouvent chaque matin à lécole n22 à Dzerjinsk. Aujourdhui, nous les accompagnons sur le chemin de leur établissement et sur le trajet de lécole n22 au musée régional de Dzerjinsk.
Thème : vie quotidienne
Niveau : A1. 1
Public : adolescents
Prérequis : le verbe " aller ", le pronom Y, les prépositions de lieu, larticle contracté
Tâche finale : organiser une visite au musée régional de Dzerjinsk
Matériel utilisé : le plan de Dzejinsk, les panneaux, les fiches apprenants par groupes,
Durée indicative : 1 à 2 séances de 45 min selon les activités choisies
Objectifs communicatifs / pragmatiques
Situer un lieu dans lespace.
Repérer des noms de rues et des lieux.
Indiquer une direction.
Sorienter sur un plan.
Rédiger des instructions.
Objectifs linguistiques
Nommer des moyens de locomotion.
Utiliser à ou en moyen de locomotion.
Utiliser larticle contracté après les prépositions de lieu.
Utiliser le pronom Y.
Enrichir le vocabulaire de la ville.
Revoir le lexique de la localisation.
Objectifs (inter)culturels
Découvrir les rues et les lieux de Dzerjinsk
(Re)découvrir sa ville.
Déroulement du cours
I. Lorganisation. La salutation.
II. Le thème du cours. Les objectifs.
oo Quest-ce que vous voyez sur lécran ? (la carte, la plan, Dzerjinsk)
oo Quels mots associez-vous au mot la ville ? (des parcs, des places, des voitures, des immeubles. . . )
oo Aujourdhui, on va en choisir 3, trois mots clés : la ville, lécole et le musée. Pourquoi la ville ? Parce que nous allons travailler daprès le plan
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