Цель: познакомить учащихся с плотностью вещества.
Задачи урока:
- продолжить формирование знаний о природе, явлениях и законах в единой системе;
- ввести новое понятие - плотность; рассмотреть характеристики плотности (определение, формула, классифицирующий признак, единицы измерения, способы измерения).
- формирование умения высказывать умозаключения;
- развитие логического мышления, памяти, внимания.
Планируемые результаты:
предметные:
- учащиеся научатся давать понятие плотности вещества; выведут формулу для определения плотности; научатся пользоваться таблицей плотностей;
метапредметные:
- учащиеся научатся планировать в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно необходимые действия, операции по плану; понимать информацию, представленную в изобразительной, схематичной, модельной форме, использовать знаково - символические средства для решения различных учебных задач; строить небольшие монологические высказывания, осуществлять совместную деятельность в парах и работать в группах с учетом конкретных учебно-познавательных задач.
личностные:
- учащиеся научатся демонстрировать желание осваивать новые действия, участвовать в творческом созидательном процессе, осознавать себя как индивидуальность и одновременно как член общества.
Ход урока:
I. Организационный момент.
II. Повторение изученного материала
Фронтальное повторение ранее изученного материала.
Вопросы.
1. Что такое инертность?
а) Как можно определить какое тело более инертно?
б) Взаимодействуют два шарика. Скорость второго в два раза меньше, чем у первого. Что можно сказать о массе второго шара?
в) Какой автомобиль быстрее набирает скорость: легковой или грузовой?
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>