Плотность вещества

и
- опыт
-проводят взвешивание брусков на весах (работа в парах).
- что тела с одинаковым объемом, масса может быть разной.
- одинаковые
- да будут.
Там, где 1 кг ваты
У тел с одинаковой массой, объем может быть разным
Дети читают выводы
- может плотность разная?
Нет
У левого цилиндра на единицу объема приходится большая масса, а у правого цилиндра на единицу объема приходится меньшая масса.
Дети слушают учителя.
Плотность – это масса, приходящаяся на единицу объема.
Записывают в тетрадь определение плотности, обозначение
Дети читают формулу
Записывают в тетрадь формулу и определение.
- кг
- м3
1 кг/м3
Записывают в тетрадь единицу измерения плотности.
Это когда в одном кубическом метре один кг вещества.
С плотностью вещества
Какая масса находится в единице объема. 1 кг/м3
3 ЭТАП. Закрепление изученного материала.
Плотность для всех веществ рассчитана и занесена в таблицу, которую мы с вами будем использовать при решении задач. Ребята, откройте учебник на странице 40, и найди таблицу плотностей. Сейчас мы поработаем с таблицами.
Далее учитель рассказывает о таблицах, по какому принципу они делятся.
Показывает один пример, например с водой.
А потом задает вопросы ученикам:
- Чему равна плотность золота? Каков смысл данного числа?
- Чему равна плотность растительного масла? Каков смысл данного числа?
- Какое из твердых тел имеет самую высокую плотность,
а какое - самую низкую плотность?
Что обозначают эти числа? Найдите массу одного кубического метра железа.
-Отличаются ли плотности жидкостей, твердых тел и газов? В чем различие?
Почему?
Слайд 14
А теперь взгляните на экран. Слайды 15-18
Вам предлагается