рёд, на штурм задач!
Задачи:
1. Определите массу кирпича.
2. Определите объём данного пластикового стаканчика, если известно, что при наполнении до краёв он вмещает 350 г чистой воды.
3. Определите объём своего тела. Плотность человека равна 1070 кг/м
4. Определите массу воздуха в нашем классе. Высота помещения 3 м.
5. Определите плотность мыла.
6. Определите плотность металла, из которого изготовлена данная гирька.
7. Определите плотность продукта, который хранился в этой баночке. Подсказка: объём цилиндра равен V 3/4 x d x h. Где d - диаметр дна в см, h - высота баночки в см.
Оборудование на партах для выполнения первых трёх обязательных заданий: кирпич, линейка, пластиковый стаканчик, учебники, калькуляторы.
Оборудование для выполнения остальных заданий находится на столе учителя, и ученики, выбрав задание, сами выбирают оборудование для его выполнения: рулетки, мерные ленты, метровые линейки, пачки мыла в форме прямоугольного параллелепипеда, гирьки из наборов для взвешивания с указанными на них массами, нитки, мензурки с водой.
По окончании урока учащиеся сдают оборудование, тетради с взаимооценками. После проверки тетрадей учителем итоговые оценки за урок выставляются в журнал.
Домашнее задание: определите плотность какого-либо сыпучего продукта (сахара, соли, крупы и т. д. ). Оборудование выберите сами.
Использованная литература:
Кирик Л. А. Физика 7. Самостоятельные и контрольные работы. - М. : Илекса,2006;
Лукашик В. И. Сборник задач по физике. - М. : Просвещение, 2003;
Пёрышкин А. В. Физика 7 класс. - М. : Дрофа, 2009.
Страницы: << < 1 | 2