миданы салыстырып, айырмашылығын анықтайды;
4 топ "Тіктөртбұрыш": тіктөртбұрыш пен паралепипедтің айырмашылығын анықтайды.
Дескрипторлар:
1. Жазық фигуралардың түрлерін ажырата алады;
2. Кеңістік фигураларды біледі, бір-бірінен ажырата алады;
3. Жазық және кеңістік фигуралардың айырмашылығын біледі;
4. Жазық және кеңістік фигуралар салыстырады, түрлерін ажырата алады.
Қалыптастырушы бағалау: Фейерверк әдісі
2-тапсырма (жеке жұмыс): Дәптермен жұмыс.
Фигураларды түрлеріне қарай дұрыс ажыратып, топтау қажет.
Дескриптор: жазық және кеңістік фигураларды дұрыс ажырата алады, топтай алады.
Қалыптастырушы бағалау(оқушылар бірін-бірі бағалайды):
Бармақпен бағалау
Сергіту сәтін өткізу. Музыка әуенімен би билету.
3-тапсырма(топпен жұмыс): Кеңістік фигураларды қоршаған ортадағы заттармен салыстыру.
Оны диаграммаға салу.
Шар цил. Кон. Текше пир.
Топтан бір оқушы нәтижелерімен таныстырады.
Дескриптор:
Кеңістік фигураларды пішіндес заттармен салыстыра алады, диаграммағасалады.
Қалыптастырушы бағалау:
Неғұрлым көп зат тапқан топқа смайликтер тарту
Қағаз, желім, қалам, қарындаш, сызғыш
Жұмыс дәптері
Бейнеролик
Диаграмма салынған постер, стикерлер
Смайликтер
Сабақтың соңы
5 минут
Рефлексия "Доп лақтыру" әдісі арқылы жүргізіледі.
Мұғалім фигураның атын атап, допты оқушыға қарай
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>