Плетение из бумаги

гого соблюдения технологии изготовления изделий;
освоение приемов и способов работы с различными материалами и инструментами, неукоснительного соблюдения правил техники безопасности, работы с инструментами, организации рабочего места;
ознакомление с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами;
развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения;
развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.
Особенность программы заключается в том, что доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей, однако, работа с ней требует точных, мелких движений пальцев. Оригами способствует концентрации и сосредоточенности внимания, стимулирует развитие памяти (запоминание последовательности изготовления, приемы складывания и пр. ), знакомит с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д. ), обогащает словарь специальными терминами. В процессе конструирования у ребенка возникает необходимость соотнесения наглядных символов (показ приемов складывания) со словесными (объяснение приемов складывания) и перевод их в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий).
Большое место в программе отводится практическим работам, при выполнении которых учащиеся:
o знакомятся с рабочими технологическими операциями, порядком их выполнения при изготовлении изделий;
o овладевают отдельными технологическими операциями - разметкой, сгибанием, складыванием, надрезанием, склеиванием, сборкой, отделкой. ;
o знакомятся со свойствами бумаги;
o учатся преимущественно конструкторской деятельности;
o знакомятся с природой и использованием ее богатства человеком.
Программа ориентирована на широко