br/>3.
Коллективная аппликация
"Поляна одуванчиков"
С использованием салфеток.
Учить передавать образ одуванчика (объемная салфетка) в совместной работе, закреплять приемы наклеивания. Закреплять навыки работы в технике мятой бумаги.
Закреплять умение в аккуратном наклеевании и дорисовывании листьев и стебелька гуашью.
(1/2) альбомного листа. Желтые салфетки. Кисточка для клея. Клей. Тряпочка, клееночка. Гуашь. Кисточка для рисования.
4.
Аппликация с использованием упаковки для цветов "Бабочка"
Вызвать интерес к работе создания красивой бабочки. Учить разрезать бумагу и наклеивать на силуэт. Воспитывать чувство красоты, желание помочь - украсить бабочку.
Силуэт бабочки, упаковочная бумага ,ножницы, клей, салфетки.
Методические рекомендации.
Приемы и методы используемые на занятиях изо кружка:
:: Эмоциональный настрой - использование музыкальных произведений,
:: Практические - упражнения, игр методы,
o Словесные методы - рассказы, беседы, художественное слово, педагогическая драматизация, словесные приемы - объяснение, пояснение, пед оценка.
o Наглядные методы и приемы - наблюдения, рассматривание, показ образца, показ способов выполнения и др.
При проведении занятий я придерживаюсь основным правилам:
1. Использование приема транслирования информации,
2. Отбор тематического содержания,
3. Главный герой рисования - ребенок,
4. Взрослый не стремится сразу исправить речь ребенка,
5. Педагог создает схематические изображения,
6. Не только рассказывает о том, что нарисовано, но и показать посредством изобразительных действий,
7. В качестве "физкультминутки" -- используются элементы драматизации, имитац
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>