r/>
ФР
РР ПР
ПР
ПР
СКР
ПР
Чтение: р. н. сказка "Снегурочка".
Цель: Учить детей следить за развитием сюжета, понимать содержание сказки.
Д/и "В какой руке игрушка"
Цель: Развивать умение определять правую и левую руки.
Гимнастика после сна.
Закаливающие процедуры - хождение по массажным коврикам.
Беседа: "Весна в жизни лесных зверей".
Цель: расширять представления о том, как в лесу оживает жизнь в весеннее время: трогаются в рост деревья, просыпаются животные (медведь, еж), насекомые, которые зимой спали; все устраивают свои гнезда, норы, выводят потомство.
Посев семян цветов.
Цель: - формировать навыки посадки (разложить семена в бороздки, присыпать землей, полить)
Настольно - печатная игра: "Разложи картинки".
Цель: учить действовать в соответствии с заданием.
Д/и "Одень куклу"
Цель: упражнять в застегивании и расстёгивании
крупных пуговиц. Развивать мелкую моторику рук. Формировать
навыки самообслуживания. Семён
Алиса
Массажная дорожка
Совместная игровая деятельность воспитателя с детьми: СРИ "Семья на прогулке".
Дата 25 марта день недели четверг
непосредственно
образовательная
деятельность
ПР РР
Раздел: Художественная литература.
Тема: Чтение сказки "Маша и медведь".
Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой "Маша и медведь" (обраб. М. Булатова).
Задачи: Развивать память, мыш
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>