r/>
По изо
Цель: учить раскрашивать, не выходя за края рисунка.
Настя
Ксюша
Массажные коврики
Игры с конструктором "Собери башню"
Цель: развивать воображение. Учить обыгрывать постройки.
Дата 16 марта день недели вторник
непосредственно
образовательная
деятельность
РР
Раздел: Развитие речи.
Тема: ДУ "Я ищу детей, которые полюбили бы меня. . . ".
Цель: Привлечь внимание детей к новой игрушке; учить их рассказывать о том, как они будут играть с ней.
Задачи: Упражнять в умении вести диалог, отрабатывать правильное и четкое произношение слов.
Краткий ход занятия:
Воспитатель делит детей на две подгруппы: в одной подгруппе - только девочки, в другой - только мальчики.
Девочек воспитатель знакомит с новой куклой. Он сообщает, что кукла сомневается, хорошо ли ей будет с этими детьми. Малыши, воспользовавшись подсказкой педагога, говорят, что будут кормить ее, причесывать, укладывать спать, петь колыбельные, водить на прогулку, рассказывать о том, какая она красивая; придумают ей имя и т. д.
Мальчиков педагог знакомит с новой мягкой игрушкой (например, лисенком) или машиной. Машине они обещают, что не будут ее ломать, построят для нее гараж, будут машину мыть и ремонтировать и т. д.
Материал: новые игрушки.
Индивидуальная работа: отрабатывать правильное и четкое произношение слов - Лёша, Костя.
ФР
Раздел: Физическая культура.
Тема: У солнышка в гостях.
Цель: Побуждать к двигательной активности.
Задачи: Научить разнообразно действовать с мячом. Обеспечивать укрепление здоровья детей.
Краткий ход занятия:
Ходьба со
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>