остоятельно и быстро одеваться и раздеваться, складывать в шкаф одежду, сушить при необходимости мокрые вещи.
Вечер
1. Гимнастика после сна. Комплекс 1 за январь
Цель: Обеспечить плавный переход от сна к бодрствованию, подготовить к активной деятельности.
2. Закаливающие процедуры. Воздушные ванны Цель: Сохранять и укреплять здоровье детей, формировать у них элементарные представления о ЗОЖ, воспитание полезной привычки.
3. Театрализованные игры:
"Изобрази. . . . "
Цель: развитие творческих способностей и творческой самостоятельности .
Лепка
Удивительных предметов. Развитие мелкой моторики.
Ч. Х. Л.
Самостоятельная игровая деятельность:
Конструктор лего большой
Цель: С помощью воображения развивать потребность в преобразовании окружающей действительности, способность к созиданию нового.
Планирование воспитательно-образовательной деятельности в подготовительной группе 6
Неделя 2 СРЕДА 16. 01. 2019г. Тема Знакомство с искусством
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Взаимодействие с родителями
Групповая (подгрупповая)
Индивидуальная работа
Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро
1. Утренняя гимнастика КОМПЛЕКС 1 за январь
2. Закаливающие процедуры: Облегченная одежда . Цель: Сохранять и укреплять здоровье детей, формировать у них элементарные представления о ЗОЖ, воспитание полезной привычки.
3. КГН: Закрепить умение аккуратно пользоваться столовыми приборами .
4. Труд. Уборка шкафчиков в раздевалке.
Цель: Формировать культуру труда, самостоятельность, воспитыва
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>