ию элементарных математических представлений, разучивание стихотворения, пересказ, в утренние часы планируется деятельность детей, вызывающая их физическую активность, и, наоборот, если занятия предполагают большую подвижность, детей (физкультурные, музыкальные, то утренняя деятельность должна быть более спокойной.
Утренняя гимнастика проводится ежедневно, комплекс утренней гимнастики планируется один раз в 2 недели.
Планируя утреннюю гимнастику необходимо обратить внимание на правильное написание планирования. Комплекс утренней гимнастики можно написать на карточке, а можно внести в план. Вне зависимости от этого, в планировании гимнастики должна быть выдержана структура:
:: 1 часть - вводная, в которой выполняются разнообразные виды ходьбы и бега,
:: 2 часть - средняя, включает в себя комплекс общеразвивающих упражнений,
:: 3 часть - заключительная.
Обязательно должна быть указана дозировка выполнения всех движений и упражнений.
Планирование прогулки
В режиме дня каждой возрастной группы предусмотрено проведение двух прогулок: утренней и вечерней (не считая утреннего приема детей на воздухе).
Задача прогулки в первую половину дня -- восстановить силы после занятий, получить максимальный положительный заряд.
Говоря о планировании прогулки нужно помнить о том, что есть общепринятая структура прогулки.
:: Если перед прогулкой было физкультурное или музыкальное занятие, то прогулка начнется с наблюдения.
:: Если же были спокойные виды деятельности, то прогулка начнется с подвижной деятельности.
Наблюдения. Следует обратить внимание на планирование наблюдений. Этот вид детской деятельности на прогулках планируется ежедневно. В старших группах, можно планировать и по несколько наблюдений. Наблюдения до
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>