условия жизни создают люди: заботятся о них, ухаживают.
Формировать желание заботиться о живых существах, находящихся рядом с нами.
21 занятие
"Мир комнатных растений"
(Ознакомление с миром природы. Ознакомление с предметным и социальным окружением. )
Расширять представления о многообразии комнатных растений. Учить узнавать и называть комнатные растения. Закреплять знания об основных потребностях комнатных растений с учётом их особенностей. Совершенствовать навыки ухода за растениями.
Обобщить знания о способах ухода за растениями (полив, мытьё, рыхление). Формировать желание помогать взрослым по уходу за растениями в уголке природы. Воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ними, умение общаться природой, как с живым организмом.
22 занятие
"Превращение"
(Познавательно-исследовательская деятельность. )
Знакомство с "превращениями", поиск "превращений". Развитие умения фиксировать действие превращения на основе употребления пар слов: "был-будет; был-станет".
Формировать умение искать и находить "превращения" в ближайшем окружающем мире.
23 занятие
"Что такое праздник Новый год?"
(Ознакомление с предметным и социальным окружением. )
Формировать представления дошкольников о традициях празднования Нового года на Руси, их возникновение. Систематизировать знания детей о празднование Нового года в разных странах, формировать познавательный интерес.
Формировать представления детей о новогодних традициях России.
24 занятие
"О правилах пожарной безопасности"
(Ознакомление с предметным и социальным окружением. )
Познакомить детей с правилами поведения при пожаре в новогодние праздник
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>