Правильно -- неправильно" и др. Сюжетно - ролевая игра "Поездка на автобусе".
Ребёнок, овладевший необходимыми знаниями и умениями о безопасном поведении с огнём; осознанно относящийся к своему здоровью и здоровью окружающих его людей. Самостоятельно выполняет доступные возрасту гигиенические процедуры. Любознательный, активный, может назвать своё имя и домашний адрес в нужной ситуации.
Октябрь
Тема: "Здоровье в порядке, спасибо зарядке!"
Цель: формировать представление о связи двигатель - ной активности и здоровья, воспи - тывать желание заниматься физкультурой.
Тема: "Здоровью надо помогать"
Цель: формировать знания и представления: -- о полезных и вредных продуктах, витаминах, здоро - вом питании и со - блюдении гигиени - ческих требований;
-- о значении со - блюдения режим - ных моментов, необходимости отдыха.
Тема: "Осторожно, острые предметы!"
Цель: продолжать формировать представления об острых, колющих и режущих предме - тах, предостерегать от несчастных случаев в быту.
Тема: "Полезные овощи и фрукты"
Цель: формировать перво - начальные представ - ления о соблюдении гигиенических требо - ваний при приеме пищи, о пользе ово - щей и фруктов.
Беседы: "Здоровье в порядке, спасибо зарядке". Знакомство с пословицами и по - говорками: "Каша -- радость на - ша", "На весь век не наешься", "Морковь зубы укрепляет, а сахар разрушает", "Когда я ем, я глух и нем". Дидактические игры: "Во фруктовом царстве",
"Витаминная корзина", "Чудо-дерево", "Здоровью надо помогать", "Утро вечера мудренее". Кол
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>