ниях в при - роде.
Формировать бережное отношение к окружающей природе.
Систематизировать представления о взаимосвязи человека и природы
1
Картинки с осенним пейзажем.
Ознакомление с природой в детском саду О. А. Соломенникова
стр 38
О
К
Т
Я
Б
Р
Ь
1
Тема: "Что предмет расскажет о себе"
Учить группировать предметы по качествам (размер, форма, цвет, материал, назначение). Совершенствовать умение описывать предметы по их признакам.
1
Фишки, предметные картинки
Ознакомление с предметным миром и социальным окружениемО. В. Дыбина, стр 24
3
Тема: "Мои друзья"
Закрепить понятия "друг", "дружба"; воспитывать положительные взаимоотношения между детьми, побуждая их к добрым поступкам.
Учить сотрудничать, сопереживать, проявлять заботу и внимание друг к другу
1
Конверт в котором лежат письмо и карта
Ознакомление с предметным миром и социальным окружениемО. В. Дыбина, стр 25
2
Тема: "Берегите животных"(4 октября - Всемирный день животных)
Расширять представления детей о многообразии животного мира.
Закреплять знания о животных родного края. Расширять представления о взаимосвязи животных со средой обитания. Дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы.
.
Картинки с изображением "Домашних и диких животных
Ознакомление с природой в детском саду О. А. Соломенникова
Стр 41
4
Тема: "Прогулка по лесу"
Расширять представления детей о многообразии растительного мира.
Дать знания о родовом разнообразии лесов: лиственый, хвойный, смешанный.
Дать эле
Страницы: << < 68 | 69 | 70 | 71 | 72 > >>