мами и методами воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых занятиях.
(Приложение 2)
3. Организационный раздел.
3. 1. Материально-техническое обеспечение реализации Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.
Материально-техническое обеспечение Программы
Групповая ячейка имеет несколько помещений, соответствующих требованиям санитарных норм: приемная (для приема детей и хранения верхней одежды); групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи); спальная (для дневного сна); раздаточная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды); туалетная (совмещенная с умывальной).
Группа обеспечена необходимой мебелью, играми и пособиями, соответствующими возрасту детей.
Помещения имеют отделку, допускающую уборку влажным способом и дезинфекцию. Все строительные и отделочные материалы безвредны для здоровья детей.
Уровни естественного и искусственного освещения соответствуют требованиям к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий. Источники искусственного освещения обеспечивают достаточное равномерное освещение всех помещений.
Обеспеченность методическими материалами и средствами.
ОО "Социально-коммуникативное развитие":
Методические пособия
1. Буре Р. С. Социально-нравственное воспитание дошкольников (3 - 7 лет).
2. Петрова В. И. , Стульник Т. Д. Этические беседы с детьми 4 - 7 лет.
3. Куцакова Л. В. Трудовое воспитание в детском саду: Для занятий с детьми 3-7 лет.
4. Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Старшая группа.
5. Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора. Ознакомление дошколь
Страницы: << < 161 | 162 | 163 | 164 | 165 > >>