грамму.
Определить виды спорта по характерным для них техническим действиям.
Ходьба, бег, прыжки, лазание, ползание, ходьба на лыжах и плавание как жизненно важные способы передвижения человека.
Кто как передвигается. Как передвигаются животные.
Основные содержательные линии.
Многообразие передвижений в животном мире. Способы передвижения, выполняемые с помощью разных частей тела.
Называть основные способы передвижения животных.
Определять, с помощью каких частей тела выполняются передвижения.
Находить общие и отличительные признаки в передвижениях человека и животных.
Как передвигается человек.
Основные содержательные линии.
Жизненно важные способы передвижения человека (ходьба, бег, лазанье и др. ).
Объяснять на примерах важность бега, прыжков, лазанья, плавания, передвижения на лыжах для жизни каждого человека.
Раздел 2. Способы физкультурной деятельности (4 ч)
Самостоятельные игры и развлечения. Организация и проведение подвижных игр (на спортивных площадках, в спортивных залах).
Игры на свежем воздухе. Одежда для игр и прогулок.
Основные содержательные линии.
Важность правильного выбора одежды для занятий физической культурой. Подбор одежды в зависимости от погодных условий.
Рассказывать о правильном подборе одежды для игр и прогулок на свежем воздухе в зависимости от погодных условий.
Подвижные игры.
Основные содержательные линии.
Подвижные игры, их значение для физического развития. Самостоятельная организация и проведение игр, распределение на команды с помощью простейших считалочек.
Объяснять пользу подвижных игр.
Использовать подвижные игры для организации активного отдыха и досуга.
Выбирать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>