Плани-конспекти з Агротехнології (агрономії)

Страницы: <<  <  136 | 137 | 138 | 139 | 140  >  >>

но в основу господарської класифікації овочевих куль - тур?
11. Які овочеві культури називають однорічними, дворічними, багаторічними?
12. Як визначити тривалість вегетаційного періоду при вирощуванні на овочі й на насіння огірка й помідора?
13. Що називають коефіцієнтом водоспоживання?
14. Які ви знаєте овочеві рослини, що економно витрачають воду?
Викладач (майстер в/н. )( )



ПРАКТИЧНА РОБОТА 6
Визначення забезпеченості рослин елементами живлення
Хід роботи. 1. Користуючись кольоровими вклейками І -- III, зробіть висновок про забезпечення вирощуваних на полях учнівської виробничої бригади культурних рослин азотом, фосфо - ром, калієм.
Відберіть листки окремих культур і порівняйте забарвлення їх з кольоровими показниками нестачі деяких елементів.
Запитання
Чому не можна поповнити відсутність одного елемента живлення Іншим?
Як рослини вбирають мінеральні солі?
Що таке оптимальні умови для рослин і які з них людина може створити штучно? (Для відповіді скористайтесь даними про природні умови свого краю. )
ПРАКТИЧНА РОБОТА 7
Складання плану внесення добрив
Матеріали й інвентар: мінеральні добрива, відра, лопа - ти, ваги.
Хід роботи.
1. Складіть план унесення добрив.
Розрахуйте дози внесення мінеральних добрив на 1 м2.
Внесіть добрива на дослідні ділянки.
Запитання і завдання
Закладіть і виконайте досліди з основними овочевими культурами, які вирощують в учнівській виробничій бригаді.
Які ознаки лежать в основі класифікації грунтів під овочеві культури?
Під які овочеві культури і в якій кількості вносять органічні й мінеральні добріша?
Поясніть, чому коефіцієнти використання рослинами азоту, фосфору й ка - лію з грунтів і добрив неоднак

Страницы: <<  <  136 | 137 | 138 | 139 | 140  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: