и обломки скал. Среди них есть крошечные, не больше футбольного мяча, но есть и огромные, размером с Москву.
А сейчас послушайте стихотворение про нашу планету земля.
Наша планета.
Есть одна планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету,
Ведь другой, похожей , нету.
- О чём оно?
о нашей планете Земля.
- Почему её надо беречь?
Потому, что только на Земле можно жить.
- И сейчас я вам даю одно творческое задание: нарисовать на альбомном листе изображение любой понравившейся планеты и написать интересные сведения об этой планете или сочинить стихотворение.
Итог
- А теперь подведем итог всего того, о чем мы говорили на нашем занятии?
- С какими космическими телами Солнечной системы мы познакомились?
с планетами Солнечной системы, астероидами.
- Какие открытия сделали вы для себя?
планет в нашей Солнечной системе всего 9
жизнь на одной планете – Земля.
они названы в честь древних богов.
- А сейчас мы ещё раз вспомним название планет нашей Солнечной системы.
/ Дети слушают песню о планетах нашей Солнечной системы и подпевают названия планет. /
Дополнительно: Загадки.
Девять братьев и сестер
Вокруг мамы бродят,
Отражая её свет,
Хороводы водят. / Солнце и планеты/
Загадочна , в белой вуали
Летит она в дальние дали
И, может быть, даже красива,
Но в дымке едва различима. / Венера/
Тепла, красива , зелена-
Для многих отчий дом она.
И много миллионов лет
От нас она хранит секрет. / Земля /
Планета эта горяча,
К Солнцу ближе всех
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>