рис. 39), ватман с моделью перекрестка, дорожными знаками ("Пешеходный переход", "Движение пешеходов запрещено", "Движение запрещено", "Подземный переход"), 2 светофорами, маленькие куклы, машины. ; раздаточный материал: счетные палочки, листы бумаги, цветные карандаши, карточки с цифрами и арифметическими знаками, рабочие тетради.
М. п. : 1) Игровое упражнение "Считаем по-разному" 2) Игровое упражнение "Составим задачу" 3) Игровое упражнение "Улицы нашего города" 4) Итог (рефлексия)
Х-ЭР
Рисование "Цветы для мамы" конспект воспитателя
Программное содержание: продолжать учить детей рисовать цветы, используя нетрадиционные материалы: ватные палочки, штампы, кисти от туши, жатую бумагу, свою ладонь, пальчики; закрепить знания детей об основных цветах, о получении новых цветов и их оттенков; расширять кругозор детей, развивать познавательные интересы путем знакомства с жизнью растений - цветов; закрепить знания о весенних явлениях в природе; развивать память воображение, фантазию; воспитывать уважение к женщине, маме, умение видеть красоту в окружающем, чувствовать музыку, проникаться настроением увиденных картин.
Материалы и оборудование: акварельные краски, тонированные листы, кисти, стаканчики с водой, тряпочки, влажные салфетки.
М. п. : 1) Орг. момент 2) Рассматривание иллюстраций с цветами 3) Гимнастика для глаз 4) Показ выполнения работы 5) Пальчиковая гимнастика 6) Самостоятельная работа детей 7) Выставка и анализ работ.
ФР
Физкультура на свежем воздухе по плану воспитателя
Прогулка
РР
ПР
ФР
С-КР
Наблюдение за изменением плотности снега в разных местах участка (на солнце
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>