br/>
День недели
Режим
ОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещение группы)
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
Взаимодействие с родителями, социальными партнерами. Индивидуальные беседы с родителями о самочувствии детей, утренний фильтр
Четверг, 4 марта 2021 г.
Утро
РР
С-КР
ФР
ПР
Утренняя гимнастика см. комплекс. Цель: способствовать укреплению здоровья.
Беседа "Моя бабушка". Цель: систематизация знаний детей о членах семьи.
Пальчиковая игра: "Нашим плечикам и шее". Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук и координации движений.
И/р по развитию речи. Цель: закрепление навыков произношения звуков
ж - ш - щ в стихах и скороговорках.
Дежурство по столовой. Цель: закрепление умения
сервировать стол к завтраку. Совершенствование культурно-гигиенических навыков.
Создать условия для самостоятельной деятельности детей с картинным материалом "Члены семьи". Цель: воспитание любови и уважения к бабушке.
НОД
ПР
ФЭМП НОД 8 И. А. Помораева с. 118
Программное содержание: упражнять в решении арифметических задач на сложение и вычитание в пределах 10, развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку, совершенствовать навыки счета со сменой основания счета в пределах 20, развивать внимание, память, логическое мышление.
Материалы и оборудование: демонстрационный: 4 карточки с отпечатками ладошек. Раздаточный: цветные карандаши, тетради в клетку, карточки с цифра
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>