План урока по хороведению

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

партии тенора:
oo Диапазон партии баса:
oo Диапазон всего хора:
Тесситура
oo (высокая, средняя, низкая),
oo (удобная, неудобная).
Ансамбль
oo Естественный
oo Искусственный
Звуковедение
oo Legato
oo Non Legato
oo Staccato
Атака звука
oo мягкая,
oo твёрдая
Дыхание
oo общехоровое
oo цепное
oo по партиям
Характер звука
oo прикрытый, открытый, светлый, приглушенный, сочный, мощный. . . . . . . . . . . . . . . . . . )
ВОКАЛЬНО - ХОРОВЫЕ ТРУДНОСТИ
Интонационные трудности
oo Движение на одном звуке
oo Исполнение скачков (на какие интервалы и в каком голосе)
oo Исполнение полутоновых интонаций
oo Выдержанные звуки
oo Октавные унисоны
oo Неодновременное вступление партий
oo Вступление из-за такта
oo Сложные аккорды
oo Отклонения в другие тональности
Приёмы работы над интонацией
oo Интонирование с каждой партией сольфеджио и вне ритма
oo Для точного перехода из одной тональности в другую нужно выучить моменты перехода отдельно с гармонической поддержкой.
oo Выдержанные звуки необходимо петь с тенденцией к повышению.
oo Сложные аккорды необходимо интонировать сольфеджио в разных сочетаниях, исполнить аккорды мелодически и гармонически
oo Вступление из-за такта - впевать медленно, делая остановку на затакте, используя приём "ферматного" выстраивания неточно звучащего аккорда.
oo Пропевание произведения в других тональностях - приём транспонирования.
oo При разборе интонационных трудностей опираться на правила итонирования в мажоре и миноре.
Метроритмические трудности
oo Переменный размер, при котором нет равномерной пульсации сильных и слабых долей

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: