r/> четверг
сюжетно-ролевой игры "Театр".
Просмотр видеофильма об истории театра и театрального искусства, о внутреннем убранстве театрального помещения (фойе с фотографиями артистов и сцен из спектаклей, гардероб, зрительный зал, буфет, сцена, гримёрная, о разновидностях театра; беседы о театральных профессиях (режиссер, актёр, гримёр, художник и т. д. ).
Д/игра "Кто работает в театре?"
Создание игровой ситуации: куклы хотят побывать в театре
Атрибуты к игре (афиша, билеты, рисование декорации, бинокли, кошельки, цветы, конфеты, мороженое).
Игровой материал: стулья, где отмечен ряд и место, столы, афиша, окно "Касса", билеты, кошельки, бумажные деньги, таблички "Кафе", "Цветы", "закрыто", "открыто", муляжи продуктов, костюмы для артистов
Словарная работа: афиша, фойе, зрительный зал, декорации, сцена, антракт, гримёр, костюмер.
Обсуждение и распределение ролей.
Подготовка атрибутов.
пятница
сюжетно-ролевой игры "Библиотека"
Беседа о людях разных профессий, работающих в цирке
Чтение:
С. Маршак "Цирк", Л. Толстой "Гуттаперчевый мальчик", А. П. Чехов "Каштанка" и др.
Рассматривание иллюстраций.
Просмотр мультфильмов на тему "Цирк"
Разучивание цирковых номеров.
Д/игра "Профессии", "Кто работает в цирке?"
Игровая ситуация: пришло письмо от директора цирка с просьбой заменить артистов цирка на представлении
Атрибуты для игры: костюмы, игрушечные гири, штанга, обручи, лента, баночки для фокусов, карточки с цифрами, кубики, бубен, погремушки, большая конфета из цветного картона; билеты, цветы; аудиоз
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>