Рассказывание из коллективного опыта: пишем письмо больному другу.
Д/игра "Профессии"
игры-инсценировки отрывков из стихотворения С. Маршака "Почта"
игровые упражнения на развитие эмоций: "Жду письмо", "Радостное известие"
Создание игровой
ситуации: куклы написали письмо своим подругам, но не знают, что с ним делать дальше; у бабушки с дедушкой уродился хороший урожай репы, они хотят отослать репку в город внучке.
Атрибуты для
игры: почтовый ящик, сумка для почтальона, открытки, конверты, посылочные ящички, предметы-заместители
Игры на развитие
коммуникативных навыков: "Получи посылку", "Пришла телеграмма", "Почтальон принес газету"
Экскурсия на
почту
среда
сюжетно-ролевой игры "Поликлиника".
Чтение сказки К. И. Чуковского "Айболит"; беседа о специалистах, работающих в поликлинике. Рассматривание иллюстраций
Д/игра "Профессии" Д/игра "Кто работает в поликлинике?"
Создание игровой ситуации: кукла заболела
Одежда: халаты, шапочки (на детей)
Медицинские инструменты: шприцы, фонендоскоп, пузырьки, шпатель, вата, градусник, бинт.
Документация: медицинские карты на каждого "больного". У каждого ребёнка-пациента надеты пейджики с геометрическими фигурами.
Словарная работа: жаловаться, фонендоскоп, шпатель, регистратура, регистратор.
Игровое упражнение на развитие коммуникативных навыков "Разговор по телефону"
Подготовка атрибутов к игре. Предложить родителям побеседовать с детьми о правилах поведения в общественных местах
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>