ки
способных и одаренных детей.
Основные мероприятия:
- разработка и внедрение индивидуальных подпрограмм учителей для
одарённых детей;
- организация школьных олимпиад, соревнований, конкурсов и др. мероприятий;
- приобретение инвентаря и оборудования для оптимизации работы
с одарёнными детьми;
- приобретение научной и учебно-методической литературы, необходимой
для работы с одарёнными детьми;
- организация тесного взаимодействия с ДЮСШ, спортивными клубами, медработниками и психологической службой.
Обоснование проблемы
Анализ ее исходного состояния
Потенциал общества во многом определяется выявлением одаренных детей и работой с ними. Кроме того, вопросы одаренности в настоящее время волнуют многих. Это связанно с развитием образования, которому присущи унификация и профильность, с ужесточением требований молодежного рынка труда, отсутствием механизма социальной поддержки для талантливой молодежи. В современную эпоху, эпоху становления
постиндустриального общества, когда значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала значительно возрастает, работа с одаренными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой. Работа с одаренными детьми продолжает осваиваться одним из приоритетных направлений в школе.
На базе школы действуют спортивные группы ДЮСШ и ЦВР:
-по баскетболу: 5 групп по 15-20 человек,
-футболу: 5 групп по 15-20 человек;
-волейболу: 4 группы по 20 человек;
-лёгкой атлетике: 2 группы по 20 человек;
-лыжному спорту: 1 группа 15 человек;
-настольному теннису: 1группа 20 человек;
В группах спортивной базы ЦСКА ВВС "Черноречье" занимаются единоборствами, плаваньем, атлетической гимнастикой и др. более
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>