Обзор периодической педагогической печати
Март
Практическое занятие "Организация индивидуальной работы со студентами" (посещение уроков молодых педагогов, самоанализ уроков)
Час психологии "Проблемы дисциплины на уроках" (практикум по решению педагогических ситуаций)
Апрель
Практикум "Содержание, формы и методы работы педагога с родителями"
Час психологии "Основные проблемы начинающего педагога в период адаптации в колледже. Вопрос - ответ"
Май
Подведение итогов работы по наставничеству, семинар или аукцион педагогических идей, методическая выставка достижений молодого специалиста
Анкета молодого специалиста
Уважаемый коллега! Заполните, пожалуйста, анкету.
Ф. И. О.
Дата
1. Почему Вы выбрали профессию педагога? Чем она для Вас привлекательна?
2. Как Вы оцениваете различные стороны своей профессиональной подготовки?
3. С какими трудностями Вы столкнулись в работе? В какой помощи Вы больше всего нуждаетесь?
4. Как Вы оцениваете свои взаимоотношения с педагогическим коллективом?
5. Какие задачи Вы ставите перед собой в ближайшее время?
6. Каковы Ваши профессиональные планы на будущее?
7. Если бы Вам представилась возможность вновь выбрать профессию, стали бы Вы педагогом?
8. Что Вас привлекает в работе коллектива
Памятка для молодого специалиста
1. В кабинет приходите немного раньше звонка, убедитесь, что все готово к уроку, мебель хорошо расставлена, доска чистая, имеются наглядные пособия. Войдите в аудиторию последним. Добейтесь, чтобы все студенты приветствовали вас организованно. Осмотрите всю аудиторию, особенно ребят, которые вызывают у вас проблемы в рабо
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>