План месячника: Семейное воспитание

Оленька бабушкин голос и проснулась. Обрадовалась девочка и говорит:
-- Давай, бабушка, вместе будем ягоды собирать -- у меня спина больше не болит.
Вопросы и задания:
Что поняла Оленька, после того как ей приснился сон про дубок?
Как Оленька поможет разным членам своей семьи, когда вернется домой?
Расскажите, что помогает расти дереву и что помогает расти человеку.
Представьте, что дуб подарил Оленьке желудь и она вырастила из него дубок, который помогал ей мудрыми советами. Расскажите, как дубок помогал Оленьке.
На какие деревья похожи члены вашей семьи и почему?
Творческое задание "Дары семье"
Педагог раздает детям карточки с разными словами: солнце, земля, родник, свет и т. д. Дети встают в круг, и педагог обращается к ним с вопросом: "Скажи, солнце (родник, земля), что ты подаришь семье человека?" Тот, у кого на карточке слово солнце, должен рассказать о своем подарке. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не расскажут о своих подарках.
Например: солнце может подарить семье тепло, земля -- плодородие, родник -- чистоту.
Рисунок
Нарисуйте свою семью в образе деревьев. По рисункам друг друга дети рассказывают о семьях своих друзей.
Задание на дом
Обсудите с детьми, какие деревья они хотели бы посадить в честь разных членов семьи.
Предложите детям посадить дерево в честь кого-либо из членов своей семьи.
--
Урок 26. Школа семьи
Беседа
Вопросы и задания для беседы:
Дети по группам составляют портрет идеальной семьи по вопросам:
Кто должен быть главой этой семьи?
Какие в этой семье законы и правила?
Сколько в ней должно быть детей?
Какие увлечения должны быть у этой семьи?
Как она должна проводить свободное время?