План месячника: Семейное воспитание

Страницы: <<  <  67 | 68 | 69 | 70 | 71  >  >>

руппе дается какая-либо проблема детей, например:
ребенок медлительный;
ребенок не хочет ни с кем делиться;
ребенок не умеет играть с другими детьми;
ребенок капризничает;
ребенок не хочет учиться.
В сценке-диалоге каждая группа рассказывает, как в той или иной ситуации должны поступить члены семьи.
Примечание:
Детям младшего возраста можно предложить разыграть ситуацию, в которой роль ребенка будет выполнять кукла.
Рисунок
Педагог рисует на доске большое сердце. Это сердце счастливой семьи. Дети должны перечислить сокровища этого сердца. Все перечисленное детьми педагог записывает в нарисованное на доске сердце.
Письменная работа
Опишите волшебный талисман счастья для своей семьи и расскажите о том, как он поможет вашей семье.
Задание на дом
Заведите тетрадь: "Счастливая семья". В эту тетрадь попросите детей записывать все счастливые события из жизни своей семьи.
--
Урок 25. Дерево семьи
Беседа
Вопросы и задания для беседы:
Прочитайте детям пословицу: "Где любовь да совет, там и горя нет".
Попросите детей перечислить все, что может помочь семье справиться с горем. (Любовь, совет, понимание, поддержка и т. д. ) Затем дети рассказывают, как их семья справляется с разными проблемами.
Попросите детей перечислить причины семейных ссор. (Непонимание, отсутствие интереса друг к другу, неумение советоваться и прощать и т. д. ) После этого дети делятся на группы и рассказывают, что может помочь семье научиться прощению и пониманию.

Лесная семья
М. Скребцова
Как-то раз позвала бабушка свою внучку Оленьку в лес за ягодами.
-- Не хочу, бабушка, -- отказалась девочка, -- у меня ножки устанут.
-- Хорошо, оставайся дома и почис

Страницы: <<  <  67 | 68 | 69 | 70 | 71  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: