План летней оздоровительной работы

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

се имеется у нас
На потом и на сейчас
Реки, горы и леса,
Голубые небеса,
Океаны, пальмы, снег
И земля - одна на всех!
Все она отдать нам рада,
Только жадничать не надо!
И останется тогда
Все для всех и навсегда!
Мы - жители нашей планеты являемся частью природы, которая нас окружает. Мы не можем существовать без воды, света, тепла, воздуха. Природа дает нам все и наш долг охранять ее, дабы продлить жизнь на земле.
А то, что мы знаем об окружающем нас мире, мы сегодня попытаемся выяснить и посоревноваться в своих знаниях на лучшего знатока природы.
Нас окружает живая и не живая природа. Но ближе нам всем – это растения и животные, которые нас окружают повсюду и нуждаются в нашей любви и внимании. Они и станут героями игры – викторины.
Класс делится (заранее) на две команды со своими названиями и рассаживаются за круглые столы. Выбираются капитаны команд.
Из присутствующих выбираем жюри для подсчета баллов. За каждый правильный ответ команда получает жетон в виде листочка.
КОНКУРС 1
Разминка
У каждой команды флажок. Кто первый готов ответить поднимает его. Если ответ не верный, ход переходит к другой команде.
- Может ли сазан забраться в океан?
(нет. Речная рыба)
- Может ли дрозд отморозить хвост?
(нет. Зимует на юге)
- Может ли оса взлететь на небеса?(да)
- Может ли барсук залезть за шишками на сук?
(нет. Не лазает по деревьям)
- Может ли кулик прикусить себе язык?
(нет. У птиц нет зубов)
- Может ли тюлень на боку лежать весь день?(да)
- Может ли синица на крыше поселиться?(да)
- Может ли медведь зимою потолстеть?
(нет. Зимой он спит)
КОНКУРС 2
Ребусы
На доске развешаны листы с нумерацией. На обратной стороне ребус. Капитаны команд поо

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: