уг к другу и начинают толкаться, используя только одну руку.
Приседание. Во время игры партнеры приседают.
Всегда вместе. Партнеры не должны отрывать ладони друг от друга - и в то же время не совершать резких движений.
ПИХАЛКИ
Игра на координацию движений и взаимопомощь.
1-2 воздушных шарика для каждой группы.
Надуйте шарик и завяжите его. Попросите воспитанников встать в круг, взявшись за руки. Их задача - не дать шарику коснуться земли, подталкивая его любой частью тела, в том числе и руками, которые должны оставаться соединенными.
Если шарик касается земли, группа теряет право подталкивать его руками. Каждый раз, когда шарик касается земли, запрет распространяется еще на одну часть тела (ноги, колени, предплечья, голова и т. д. ).
Примечание: Эту игру лучше проводить, когда нет ветра.
Варианты
Пихалки сидя. Игроки подталкивают шарик, сидя на полу.
Пихалки по команде. Выберите ведущего, который будет подавать команды: , , и т. д.
ПЯТНАШКИ ПО-МЕДВЕЖЬИ
Не стой на месте, торопись, по-медвежьи веселись!
Два игрока одинакового роста становятся лицом друг к другу и кладут руки друг другу на плечи. По сигналу ведущего каждый участник игры пытается наступить партнеру на носок ноги, не отрывая рук от его плеч.
Примечание: Убедитесь, что партнеры обуты в одинаковую обувь!
Интеллектуальная игра "Природа и мы"
Цели:
Помочь детям в приобретении и закреплений знаний о природе
Воспитание экологической культуры учащихся, обеспечивающей устойчивое развитие общества в гармонии с природой.
Задачи:
Углублять и систематизировать знания об окружающей среде, подводить к осмыслению взаимосвязей явлений в природе.
Развивать активный интерес учащихся к природе.
ХОД ЗАНЯТИЯ
В
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>