ы расширения словарного запаса. Они посмотрели видеосюжет с тремя видами заданий: предпросмотровым, заданием на понимание сюжета и задание на употребление новых лексических единиц.
1а,
1 б«In the kitchen»
0
2
ú
-
Ú
î
þ
2
d
Ä
ø
ú
摧6
B
j
Ø
Ú
ú
þ
þ
最ᑤ捓氀
朁ᑤ捓氀
рования лексических навыков по теме «Кухонные принадлежности». Ребята учились строить фразы и предложения с новой лексикой, обучались правописанию. В качестве сопутствующего повторения были использованы фразы, выражающие личное отношение к предметам и явлениям.
0«Животные»
На уроке дети повторяли названия животных, цветов и числительные. В основном преобладали игровые методы работы.
2«Части тела. Притяжательные местоимения и притяжательный падеж. »Это урок совершенствования лексических навыков по теме «Части тела», грамматических навыков по теме «Притяжательные местоимения и притяжательный падеж». На уроке дети читали диалоги, разыгрывали их, смотрели фрагмент мультфильма «Корпорация монстров» и описывали картинки с изображениями героев мультфильма.
8«Профессии. »
Это урок развития языковых навыков, а также навыков восприятия речи на слух. На уроке было обсуждение странных профессий, проводилась игра «Угадай профессию, в которой нужно было показать умения задавать вопросы. Также учащиеся слушали аудио и выполняли упражнения.
0Activities
лексические игры: «Close your eyes», «Wisper game» «Mime activity»
Учебный разговор по теме. Ответы учащихся на вопросы учителя по картинкам и о себе с использованием глаголов can и like , лексики по теме и ранее изученной лексики.
Развитие монологической речи. Рассказ
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>