окно, икра)
- Что общего в этих словах ? ( 4 буквы, вторая – буква к, 2 слога,
второй слог – ударный ).
- Напишите эти слова по образцу.
7. Гимнастика для глаз (интерактивная).
8. Обобщение нового знания.
Письмо предложения.
-Прочитайте предложение. (У Коли окуни и налимы).
- Сколько слов в данном предложении? (5)
- Какие пункты эталона письма предложения вы будете соблюдать? (Начало предложения пишется с заглавной буквы, слова в предложении пишутся раздельно, в конце предложения ставится точка).
- Какое ещё слово в этом предложении написано с заглавной буквы? Почему? (имя Коля).
- Напишите это предложение по образцу.
9. Дидактическая игра «Собери слово».
- Посмотрите на плакаты. На них написаны буквы, из которых вы должны собрать слова.
Доска: а н к г и (книга)
к к а л у ( кукла)
- Запишите эти слова письменными буквами на свободной строке. Подчеркните в них простым карандашом все буквы к.
10. Рефлексия. Итог урока.
- Чему вы научились на уроке? Какие виды деятельности вам понравились больше всего? Что не получилось?
11. Оценка работы обучающихся.
Список использованных источников:
1. Анимированный плакат « Письменные буквы русского алфавита» - HYPERLINK "http://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2010/08/16/animirovannyy-plakat-pismennye-bukvy" http://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2010/08/16/animirovannyy-plakat-pismennye-bukvy
2. Гимнастика для глаз - HYPERLINK "http://fizmin. ucoz. ru/load/quotveselyjzajchikquotgimnastikadljaglaz/1-1-0-8" http://fizmin. ucoz. ru/load/quotveselyjzajchikquotgimnastikadljaglaz/1-1-0-8
3. Журова Л. Е. , Евдокимова А. О. «Пропись 2».
4. Интерактивная физминутка - HYPERLINK "htt
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>