оторикиПальчиковая гимнастика
КЛИП «Маленький ёжик»
Повторяют упражнение несколько разВнимательно
слушают, выполняют упражнение в соответствии с показом
учителяИндивидуальный. Правильное выполнение упражнения для мелкой моторики пальцев рук
2. Знакомство с написанием заглавной буквы Ё в «Прописи 4»
(с. 12)
Фронтальная. Словесный, наглядно-демонстрационный, практический. Объяснение с опорой на показ- Какую букву мы учились писать на прошлом уроке? (ё )
- Это буква гласная или согласная? На какую букву похожа?
- Напомните, пожалуйста, какой секрет буквы ё вы знаете?
- Какая буква написана у ёжика на рубашке?
Мы умеем писать заглавную букву?
Зачем нам нужно научиться писать заглавную букву Ё? Сформулируем тему урока.
СЛАЙД 1
Определение темы урока
Как вы думаете, какую учебную задачу мы будем решать сегодня на уроке?
(Сегодня мы научимся писать заглавную букву Ё, научимся соединять её с другими буквами, писать слова с заглавной буквой Ё, предложения. )
Составление плана урока.
1)исследуем, рассмотрим из каких элементов состоит буква;
2) характеристика звука;
3)составление схем слов;
4)писать слова и предложения;
5)работать в паре;
6)делать вывод
Давайте проверим, правильно ли мы определили тему урока. Откройте прописи на странице 12. Рассмотрите внимательно, сравните печатную и прописную букву Ё. Чем буквы похожи? Чем отличаются? СЛАЙД 2
Проблемная ситуация: ( Умение ориентироваться в написании элементов букв, определять буквы по элементам)
Из каких элементов состоит буква?
(печатная буква состоит из прямых линий, прописная из двух правых полуовалов, верхнего и нижнего).
Конструируем прописную заглавную букву из ниток.
ЗВЕНИТ КОЛОКОЛЬЧИК
Объя
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>