.
7. Письмо должно свободно помещаться в конверт.
8. На любой корреспонденции проставляйте обратный адрес.
5. Итоги урока.
-Ребята, вспомните и назовите виды писем.
-Какое письмо ветерану будете писать вы?
-Назовите структуру письма.
-А что же нужно делать вам, подрастающему поколению, чтобы сохранить мир на Земле, чтобы ужасы страшной войны не повторились?
Домашнее задание. Дома вам нужно будет написать благодарственное письмо ветерану Великой Отечественной войны.
А вообще, ребята, мой вам совет: пишите письма чаще! Ведь искусство написания писем ценилось нашими предками как бесценный дар. Сейчас для дружеской переписки или общения с родными мы чаще используем телефон, сотовую связь или электронную почту. Но ведь как приятно получить весточку от родных или близких тебе людей по почте, написанную рукой! Ведь письмом вы оказываете родным внимание и любовь, дарите частичку своей души! Так что чаще пишите друг другу письма!
Поздравляю всех присутствующих с наступающим Праздником Великой Победы! Благодарю за внимание. Урок окончен.
Приложение1
Этикет составления корреспонденции.
1. Письма пишите только на хорошей бумаге. Не используйте для письма листы, вырванные из тетради!
2. Не начинайте письмо с местоимения "Я".
3. С левого края бумаги донизу оставляйте свободное поле одинаковой ширины.
4. Пишите поздравления, выражение соболезнования, благодарственные письма от руки, а в официальных случаях можно напечатать.
5. Перед отправкой письма проверьте орфографию.
6. Складывайте письмо всегда текстом внутрь.
7. Письмо должно свободно помещаться в конверт.
8. На любой корреспонденции проставляйте обратны
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>