позиции?
Ребята, такое слово нужно проверять, чтоб не сделать ошибку, нужно изменить слово так, чтоб буква и была под ударением. Например, лисы. Такое правило мы будем изучать позже.
А теперь пропишите слово.
Писать слоги и слова с новой буквой.
Слоги бывают открытые и закрытые.
Соединения слогов бывают нижнее, среднее и верхнее.
ла, лу, ли, ло - открытые.
Ла, ло - нижнее соединение, лу, ли - верхнее соединение.
Мы будем писать слог ла, сначала букву л, потом снизу букву а.
Дети наблюдают за рукой учителя, прописывают слог в воздухе.
Дети выполняют задания.
кукла
2 слога
Кук, знакомо написание.
ла, мы его только писали.
выполняют
- лиса
- лисааа.
- буква и
Коммуникативные УУД.
Сотрудничество с учителем и детьми, высказывание своего мнения, обсуждение.
УУД:
Выполнять учебные действия в речевой и умственной форме
Физминутка
- Ребята Л-К устал, да и вы тоже, давайте отдохнём.
Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали,
Мы немного отдохнём
И опять писать начнём
У дедушки Егора 12 сыновей
Они не ели они не спали,
А веселились целый день.
( повторяется несколько раз
с разными движениями)
VI. Письмо предложения.
- Прочитайте предложение в прописи.
- Какой знак стоит в конце предложения? Почему?
- Сколько слов в предложении?
- Прочитайте 1 слово, 2 слово, 3 слово.
- Как нужно писать первое слово?
- Почему слово Нина с большой буквы?
- Ребята, пропишите предложение, соблюдая все правила письма, обратите внимание на посадку.
- Кто искал Нину?
- в конце предложения стоит вопросительный знак , потому что звучит вопрос, спрашивают.
- в
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>