Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

орне слова.

Участвовать в обсуждении проблемных вопросов, формулировать собственное мнение и аргументировать его.

Включить учащихся в обсуждение проблемных вопросов.



























Организовать фронтальную работу по учебнику.



III этап.
Повторение изученного материала

Каких домашних животных ты знаешь? Составить о них текст. Озаглавить его.


Отгадай загадку:
Зверь я горбатый, А нравлюсь ребятам. (верблюд) Слайд 2
Сообщение о верблюде одним учеником Верблюда называют "кораблём пустыни". Бывают одногорбые и двугорбые верблюды. Горб- склад для питательных веществ. Перед тем как отправиться в долгий путь верблюд ест про запас, поэтому на спине у него растёт горб до 45кг. Перед дорогой выпивают до57л воды. Сначала верблюду дают полизать соли, которая вызывает у животного сильную жажду. У верблюда 3 желудка, 2 из них заполнены водой и открываются, когда верблюд захочет пить.

Учитель:
Знаете ли вы:. что существует гора Верблюд? Поразительная по своей форме гора расположена в Самарской области Жигулёвских горах. Скалистые уступы этой горы очень чёткие и напоминают очертания этого гордого животного(картинка). Слайд 3


Что заметили в слове "верблюд"?
Кто может сказать тему урока?
(Работа с деформированным текстом) Запишите заглавие.

- Составьте первое предложение. Запишите.

- 2 и 3 предложения составьте и запишите самостоятельно. Слабым учащимся предлагаю карточку-помощницу.

- В 1 предложении подчеркните главные члены.
- Установите связь слов в предложении.
- Что не является словосочетан

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: