/>3. Складываю единицы, складываю десятки, складываю сотни.
4. Читаю ответ.
Первичное закрепление.
Первый столбик решает ученик с объяснением у доски, а второй - дети самостоятельно.
Примеры решаются на доске и в тетради.
526 462 988 476 306 782
778 -251 527 878 - 523 355
Физкультминутка.
Раз, два, три, четыре, пять -
Все умеем мы считать.
Отдыхать умеем тоже,
Руки за спину заложим,
Голову поднимем выше
И легко-легко подышим.
Раз - подняться, подтянуться.
Два согнуться, разогнуться.
Три - в ладони три хлопка.
На четыре - руки шире.
Пять - руками помахать.
Шесть - за парту тихо сесть.
Решение уравнений
Ученики решают самостоятельно, если ученик нуждается в помощи, может попросить одного из участника группы.
х264710 456х932 х-324468 946-х534
х710-264 х932-456 х468324 х946-534
х446 х476 х792 х412
446264710 456476932 792-324468 946-412534
710710 932932 468468 534534
Решение задачи
Учащиеся самостоятельно решают задачу в тетради, обсуждая её решение в группе.
В субботу детский парк посетили 327 человек, а в воскресенье - на 153 человека больше. Сколько всего человек посетили детский парк в выходные?
Решение:
Суббота - 327 чел.
Воскресенье - ?, на 153 чел. больше ? чел.
1) 327153480 (чел) - в воскресенье
2) 327580907 (чел) - всего
Ответ: 907 человек посетили детский парк в выходные.
Решение выражения на порядок действий
Ученики решают самостоятельно, если ученик нуждается в помощи, может попросить одного из участника группы.
(375-425) - (452-158)
805 - (234358) 198
Релаксация
- А сейчас немножко отдохнем: положите головки на парту и представьте, что
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>