Методическая разработка урока по теме:
« Пищеварение в ротовой полости»
1. Аннотация
Разработка посвящена проблеме активизации познавательной деятельности учащихся. Раскрывает методы обучения, методические приемы, формы деятельности и способы организации деятельности учащихся на данном уроке. Будет интересна учителям биологии.
2. Введение
Выбор данной темы обусловлен возможностью показать весь спектр методов обучения по активизации мыслительной деятельности учащихся, применение интерактивной доски и формирование гигиенических понятий.
Данная тема – вторая в теме: «Пищеварение». Она сочетает в себе базовые знания по пройденным темам анатомии «Нервная система», «Строение пищеварительной системы»; по зоологии и экологии животных; по химии. Таким образом отмечается наличие межпредметных связей. Эта тема актуальна на сегодняшний день, поскольку у современных детей, частыми проблемами являются нелеченный кариес и непонимание причин его возникновения; частое и неправильное применение жевательной резинки, несоблюдение гигиенических норм в отношении ротовой полости, эндогенные инфекции и их последствия.
3. Основная часть.
-Методические рекомендации по проведению урока.
1) Составить план урока, обозначив цели и задачи
2) Подготовить карточки-задания для учащихся у доски
3) Подготовить опыт с накрахмаленной салфеткой
4) Подготовить лабораторное оборудование для индивидуальной практической работы
5) За неделю дать задание специалистам: «неврологу», «стоматологу»
6) Подготовить проверочные задания (групповые и фронтальные )
для работы учащихся в классе
7) Подготовить ТСО, презентацию
8) Дать задание детям: найти иллюстрации «вкусных» блюд
9) Купить карамельки
-План урока.
1. Тема программы: Пище
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>